近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。从今年9月起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。在课程中，孩子们都要学会煮饭炖汤、修理家电，还要种菜养家禽……
没错！70、80家长们小时候的劳动课，如今又回到了2022年。这份来自童年的快乐，瞬间感染了大家，于是你一言我一语，从不同角度解读政策。我们这篇文章就整理了家长群里的四大门派：身为典型的996社畜，本派家长早就被工作和育儿拉扯的疲惫不堪，如今上面出了这样的好政策，当然要举双手赞成不但赞成，此派家长话里话外还颇有点农奴翻身的喜悦：但为了避免私心过于外露，本派家长善于宏大叙事，要么把家务劳动强行拔高到战备的高度要么，长远打算，把家务劳动同孩子未来婚姻幸福联系起来。相比理论派的坐等吃饭型家长，担心炸厨房型家长显然是见识过人类幼崽做家务的“感人场面”的，他们爱孩子爱的琐碎而具体，第三，担心没有开课的配套条件，比如搞农业生产需要的土地最后，也是问题的关键，谁来给孩子们上这节劳动课呢？鉴于此，不如故技重施，还是把孩子送去培训班吧，那第三类欢乐家长流派便应运而生了。也不知道是俞敏洪的新东方英语机构太深入人心，还是新东方烹饪学校的广告太脍炙人口，亦或是他俩互相成就，咱就是说，这下新东方又要火了！只是技能培训比学科培训的水深太多，家长一时搞不明白，应该直接给娃找厨师学艺，凭一己之以己之力把厨师行业卷起来呢？看到这里，很多读者肯定不屑，学点人之为人的基本技能犯得着上培训班，犯得着请新东方么？正常来讲，是犯不着，但大大伙儿这不是怕么？一边怕真的把劳动课纳入评价体系，一个新的内卷赛道就此形成；一边也怕不纳入评价体系，劳动课会不会流于形式，演变成二个体育课，学不到真东西，进入社会后吃亏的是孩子自己。当然，家长们不仅担心劳动课在学校流于形式，更厌烦流于形式还得拉上家长，让孩子跟家里拍照、打卡，看看群里这些颇有画面感的描述吧，有人神预言孩子们整齐划一的能力种种心声不言自明。家长们皆因对过往各种一阵风的运动式教育心有余悸，如今才对出发点这么好的政策保持谨慎观望。真心希望，学校能借着这次教改的春风，用心开发真正有益孩子健康成长的劳动实践课程。当然大家能想象到，以现有的条件，这个开发的过程肯定会遇到很多困难，但徐徐图之，总是好过一顿操作猛如虎，到头来原地踏步。不过话说回来，教育孩子从来都是学校和家庭共同的职责，尤其烧菜做饭、收纳整理这种生活技能的培养。家庭原本就应该是开展这类教育的主课堂，即使政策不出，学校不要求，我们也应该教会孩子照顾自己。现在政策出来了，学校要布置作业了，我们正好可以和孩子共同处理家务，这样既能在生活能力上push孩子一把，又能在相处之间增进感情，何乐而不为？
