1、使孩子主动做功课，做作业的时间不宜过长。放大孩子的优点、学习不可操之过急、激励他使他全力以赴、经常改变学习环境、列一个功课计划表、先让孩子做擅长的功课、别在孩子面前评判老师。

2、使孩子听话懂事，借第三者之口赞美孩子。用书信或日记与孩子交流情感。用温和的语调交谈。及时让孩子知道错在哪里。巧妙转移孩子的注意力。与孩子打成一片。一次只交待一件事。常常表达对孩子的信赖。只提有建设性的意见。不要指责遭到挫败的孩子。及时纠正孩子不良的生活细节。多用赞赏的话肯定孩子。

3、引导孩子自动自觉,适当降低对孩子的要求。用同一步调增强主动行动力，不在孩子挫败时痛骂他。给孩子适当的报酬也是行之有效的。