1、找到小学生不喜欢学习的原因，并帮助解决。小学生不喜欢学习的原因很多。如上学被老师批评了，读错了字遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业等等，这些都是使小学生对学习失去兴趣的原因所在。小学生需要的是别人，特别是父母的理解与尊重，父母可以与小学生进行交流与探讨，当小学生把不喜欢读书的理由都说出来之后，小学生自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习本身，而是被老师批评了，被讥笑，想看电视等与读书学习有关的环境。父母了解他的问题所在，就要为他解决。例如，可以和老师谈谈小学生的情况，在小学生喜欢看的电视节目播放时，先让小学生把电视看完再去学习等，这样可以帮助小学生解决学习上的障碍，恢复小学生对学习的兴趣。

2、倾听并和小学生谈论学习生活。初入学的小学生对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活，这时，家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。

3、使书桌变成小学生感兴趣的地方。进了小学，小学生每天都要学习功课，他需要有一个好的环境，一张自己的书桌是必不可少的。把书桌变成小学生感兴趣的地方，就会使小学生对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣。书桌要整洁，抽屉里要备有做各门功课所需的工具：剪刀、裁纸刀、胶水、胶带、颜料、水彩笔、白纸等，这样当他需要时，立刻就能找到，不会因为缺少某件工具而中断作业，心生烦躁。

4、每次学习时间不宜过长。当前许多家长对小学生的期望过高，他们希望小学生学习、学习、再学习，只要小学生端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促小学生学习。殊不知，这种做法对小学生的学习兴趣和习惯等的养成会有很不利的影响。无视小学生的心理特点，任意延长学习时间的做法会使小学生把学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此，家长切莫只看眼前，舍本逐末，不能忘记培养小学生的学习兴趣是头等大事。