1、鼓励孩子多与他人交流思想，很多孩子出现偏执，跟他不愿与别人交流有关，因此，家长平时应该多鼓励自己的孩子，多跟别人交流，不要去猜疑别人。要给他树立正确的观念，减少他与别人的隔阂。

2、树立榜样，家长要以身作则，言传身教，改变自己不良的性格，鼓励孩子多与他人交流思想，减少对他人的猜疑。偏执的人习惯以灰暗消极的心理去判断创造机会，让孩子多关爱身边的人或参与公益活动。通过助人、了解别人的难处。

3、给孩子创造机会，让他关爱别人，要让孩子学会帮助别人，了解别人的难处，这样才能培养孩子优良品质。偏执的人常常对现实不满，经常被一种不安全的痛苦情绪支配，为了发泄心中的不满，就会时时责难他人，觉得他人一无是处。所以，有这种性格倾向的人，应主动帮助有困难的同学和朋友，这样就能体会到助人为乐的幸福感，培养自己对他人、对周围世界宽容的心境。

4、要心胸开阔，谅解他人，偏执的人常常对现实很不满，经常被一种不安全的痛苦情绪支配，为了发泄心中的不满，就会时时责难他人，觉得他人一无是处。

所以，有这种性格倾向的人应主动去帮助有困难的同学和朋友，这样就会体会到助人为乐的幸福感，培养自己对他人、对周围世界宽容的心境。

5、适当的夸奖孩子，孩子说到底都是孩子，孩子很喜欢的也是很受用的是自己父母的夸奖，和其他孩子家长的夸奖，比如当自己父母和其他家长聊孩子的时候，其他的家长夸你家的孩子很好等，孩子会越表现出优异的行为，所以对于性格偏激的孩子，家长们一定要多夸奖他们。

6、丰富知识经验，孩子由于生活经验少，知识面窄，看问题就容易“只见树木不见森林”。可帮助孩子拓宽兴趣范围，多方面接触生活，积累丰富的知识经验，掌握基本的生活知识和思维方法。

7、培养辩证思维能力，通过讲故事、做游戏，或者讨论、商量等方式，向孩子传输正确思维的意识，知道对事物要全面、客观、灵活地看待和分析，学会从不同的角度去看。平时还可引导孩子勤于思考，经常想一想自己提出的观点是否符合实际，逐渐学会“三思而后行”。