1、家长希望孩子能在生活上需要自理，为人处事上能自立。

2、首先我们做的是生活上要打理的井井有条，生活就是一个大学堂，生活自理能力强，其次出去跟朋友相处自立的能力也提升很快。

3、自理者，讲的是孩子自己承担和料理自己的事务。自立者，讲的是孩子不过多依赖家长，独立自主地生活、学习和工作。

4、自理自立是孩子成长应具备的基础品格，也是其做人做事必备的基本素质。而自理自立法，则是家长从孩子小时起，一点一滴地教育培养其自理自立，并放开手脚，把他们交给祖国的蓝天，让其像雏鹰那样早日去搏击长空。

5、孩子只有自理自立，才能逐步培养其自我生存和发展的能力。孩子的自理自立是一个循序渐进的发展过程。孩子刚出生时，有着对父母强烈的依赖性，一举一动都离不开父母的帮助。但是，随着孩子的断乳和年龄增长，其要求自理自立的愿望就越来越迫切。如，要求自己行走，跌倒了，爬起来继续走。要求自己穿衣服、衣服穿反了应脱下来重新穿等。因而，孩子也就在生活实践中逐步提高其自我生存和发展能力了。孩子易成才、早成才是有条件的，这个条件就是自理自立，具备起码的自我生存和发展能力。

6、孩子只有自理自立，才能充分发挥其聪明才智和潜在创造力。孩子能否成才、早成才，外部环境条件固然重要；但是，关键是自身的聪明才智和潜在创造力能否充分发挥出来。当孩子摆脱对家长的依附，开始独立生活、学习和工作时，利益的驱使使他们自然而然地承担起一份责任，焕发出一种内在积极性和主动性，千方百计地发挥自己的聪明才智和潜在创造力，努力去做好自己的事。例如，孩子要独立自主地完成家庭作业，就不能动不动找家长帮忙，而要自己复习功课、自己动手写作业、自己检查作业。遇到了难题，自己查资料，动脑筋，想办法，千方百计地去攻克它。只有这种学习，才是高质量的学习，也才能真正提高自身独立自主解决问题的能力，为今后成才奠定坚实的基础。

7、孩子只有自理自立，才能逐步形成强烈的奋斗精神和竞争进取能力。人是需要有精神动力的，尤其是在社会主义市场经济条件下，竞争日益激烈，没有强烈的奋斗精神和竞争进取能力，孩子就不能适应环境，也就不能成才。应该看到，孩子的成才是有条件的。任何不经过艰苦奋斗、积极努力就能成才的想法都是不现实的。

8、孩子具备了努力向上、自理自立的精神，他就有了一种精神动力，就会去努力拼搏，并千方百计地克服各种困难，在生活、学习和工作上争取一流的成绩，争创一流的事业，从而促进其尽快成才。实践也反复证明，从小善于自理自立的孩子易成才、早成才。