1、孩子情绪出现异常，家长要联系老师。孩子的情绪异常，比如脾气突然很暴躁，莫名的哭泣小学阶段，孩子年龄小、阅历浅、自控力差，往往因为一件小事就会引发情绪的异常，但很多时候孩子异常情绪会持续很久，会影响他们的思想和学习，甚至做出一些很离谱的事情，所以一旦发现孩子情绪异常，家长应及时与老师沟通，及时帮助孩子排除干扰。

2、家长要出远门时，或家长长期不在家时应多联系老师。父母经常不在家，常常对孩子的学习表现得力不从心，甚至还会降低对孩子的要求，就会促使孩子自控力下降，放纵自己的坏行为、坏习惯。如果经常在外的家长或外出的家长在出门前或回来后，能够联系一次老师，这样即使家长不经常在家，孩子也会有这样的想法：爸爸妈妈是关注我的，我一定好好表现！这实际上无意中提高了孩子对自己的要求增加了他们的自控力。

3、冷静看待老师对孩子的批评。大多数老师对每一个孩子都是认真负责的，之所以会批评孩子，是因为孩子身上出现了某些问题，犯了某些错误，如果家长一味听信孩子的话，就会偏听偏信，认识不到孩子身上存在的问题，进而不能及时的帮助孩子纠正，这样长期发展是不利的。所以家长得知老师批评孩子之后，需要冷静的分析孩子身上是否有老师说的那些问题。面对孩子的教育问题，只有父母足够冷静，才不会让偏见蒙蔽双眼，这样才能帮助孩子更好的成长！

4、信任老师、积极听取老师的建议。老师让家长到学校，或致电家长，有时候不一定是孩子出现了问题，有可能是孩子某些方面很出众，老师想跟家长商量一下，如何对其进行重点培养，如果家长不能以正常心态去面对老师那么双方的沟通就会陷入僵局，很难使家校形成合力，促使孩子更快成长。