到了4岁左右的年纪，家长就该考虑给孩子找幼儿园了。因为如今的社会竞争力太大，为了让孩子赢在起跑线上，不少家长从挑选幼儿园开始，就进行了竞争。

的确，即使是在一个地区，不同的幼儿园的价钱和教学质量也是不同的。也就是说，在接下来的几年之内，因为家长给孩子选择的幼儿园不同，孩子们之间就可能因此逐渐拉开差距。这也就导致不少家长费尽心思给孩子报名价格昂贵的幼儿园。

不过，“价格”跟“教学质量”不见得就是对等的，有的时候，家长只是花了冤枉钱买了心安而已。要想孩子在幼儿园过得好，得到老师的倾心相待和教授，家长要懂得这3个“潜规则”，无论在哪所幼儿园，都是如此。

幼儿园隐藏的3个“潜规则”，关乎孩子的切身利益

1、看不起幼师的学历，对孩子不好

对于部分家长来说，老师的学历与他的教育能力是挂钩的，老师的学历越高，那么能教给孩子的知识和经验也就越多。反之，老师的学历不行，等同于上学时不用功、不出色，在这样的老师教导之下，孩子怎能拔尖？

其实，家长这种质疑老师的学历和能力的行为，是不理智的，即使是在幼儿园之中也是如此。

相较于小学、初中、高中的老师，幼师的学历的确不算出色，但胜在“专业对口”。能成为一名幼师，先前必须经过专业的考核，成功通过才能成为一名幼师，这就说明，他的职业能力是被认可的，家长无需多心。

如果家长因此嫌弃、看不起孩子的老师，并时常将难听的话挂在嘴边，难免会引起老师的不满，进而连累孩子遭受差别待遇，耽误孩子的成长。

2、有事越过老师，直接跟园长沟通，会引起老师不满

有的家长习惯遇到事情，不管事情的大小，直接越过老师，和园长沟通。这种行为，看似没什么，实则容易引起老师的质疑和不满。

一所规模较大，且比较正规的幼儿园，可能不止一个班级，如果每位家长遇事都找园长，一来园长忙不过来，二来人多了，园长的办事效率便会降低，家长也很难满意。

最关键的是，相较于园长，负责带孩子的老师，才是最了解孩子状况的那个人，也是家长最应该保持联络和时常沟通的人。如果家长总是忽视老师的存在，一方面会让负责任的老师对自己产生怀疑，另一方面会让气量小的老师心生隔阂，影响老师对于孩子和家长的态度。

3、打扮精致且干净的孩子，更容易获得老师的青睐

这种幼儿园默认的“潜规则”，并不是说老师拜金、势利眼，而是打扮精致并且干净整洁的孩子，一般生活习惯都比较好，基本的生活技能也都具备，这样进入幼儿园之后，老师便会觉得轻松不少。

再者，爱美之心人皆有之，这类孩子给人的直接观感更好，当然会给人留下更好的印象，老师也不例外。

所以，家长不要以为孩子上了幼儿园，自己就能当甩手掌柜了，如果全指望幼儿园的老师，在几十个孩子当中，自家孩子能不能得到较好的照顾暂且不说，家长这种不负责任的行为，首先就会惹恼老师，所引发的后果，也是家长不愿看到的。

家长面对这些“潜规则”，应该怎么做

1、和老师保持联系和沟通

虽然孩子上幼儿园了，但家长对于孩子的教育责任仍然存在，想要孩子发展得好，家长和老师携手，互相交流互相沟通，一起教育孩子，教育效果才能事半功倍。

这就要求家长尽职尽责，时常和孩子的责任教师保持联系，多多了解孩子在幼儿园的生活，以及老师对于孩子的看法和想法。

2、最好能遵守默认规则

说实话，以上3条“潜规则”，对于孩子和老师来说，都是有利的，对于家长来说，也并非难事。既然如此，家长又何必违规，损人不利己呢？

如果过于执拗，非得按照自己的意愿行动，结果给孩子造成了麻烦，那么家长就该反思了。

3、注重孩子的家庭教育

想让孩子越来越优秀，仅仅依靠父母或者老师，是远远不够的。最好的做法，就是入园之前，让家长对孩子进行一定的家庭教育。

比如提前教会孩子基本的生活技能，上厕所、换衣服之类的；再比如教会孩子如何和同学、朋友相处，这样也能避免孩子入园后遭人排挤，融入不到别人的圈子当中去。

家长重视家庭教育，老师重视学前教育，两全其美，而且对于家长和老师之间的互相理解和互相配合大有裨益，等到孩子上了小学、中学，这种提前打好基础的好处就出来了，对于孩子的发展来说，肯定不亏。