熊娃年年有，年年“熊”不同。

这不，前几天又有一则熊孩子闹高铁的新闻上了热搜。

一个3岁的孩子在高铁车厢里大声喊叫，同车厢的乘客劝说制止，但是孩子家长不接受还怼道：

“我的孩子我管不好，我控制不了他！”

乘客气不过，跟孩子家长争辩，孩子家长反唇相讥：“嫌吵你们坐高级的（车）去。”“你这辈子别生孩子了，生了也得被你带死。”

这事上热搜后，人民网评道：

“熊孩子”闹高铁，“熊家长”更有错！

“爱子，教之以义方。”父母爱着子女，就应当用做人的正道加以教导，家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育，为人父母者要在文明教化上身体力行，立德方能树人，帮孩子扣好德行这颗扣子，才是真正“为孩子好”。

人民网评论后，网友一片叫好，都说“熊孩子”是家长纵出来的，家长没教育好，孩子才有“熊”行为。

也有网友感同身受地说，3岁的孩子确实难管，哭闹起来确实听不进去话，跟他讲理也没用。不过，“但凡家长能在提醒后真心实意说句抱歉，乘客也不会那么生气。”

确实如此，这件事让人生气的就是家长的“熊”：明明自家孩子影响到别人，还理直气壮地骂人，确实毁三观。

那么，孩子如果不遵守社会公德，应该怎么教育呢？家长们不妨试试五步沟通法，教育效果挺好的。

五步沟通法教育孩子守公德

1.事先约定

每次要出门前，家长要先跟孩子沟通，告诉他要去什么地方，会有哪些必须遵守的秩序和社会公德，并且跟他约定好，不做违反秩序和公德的事。

比如去看电影，如果要讨论剧情必须小声跟家长说，不能大声嚷嚷；去商场购物只能买一两件玩具，选好了就不能再纠缠，更不能当众哭闹……

有了事先的约定，孩子就知道在公共场合应该怎么做，避免了发生打扰到别人的“熊”行为。

事先约定是约束孩子行为的好办法，特别是对大孩子更好用。因为大孩子已经有判断是非的能力，更容易接受约定。

2.模拟场景

如果孩子只有两三岁，很难听懂约定，那么，家长可以模拟可能会发生的场景来教育孩子。

像上面的例子，要带孩子坐高铁之前，家长可以根据坐车时可能会遇到的问题，在家里一一模拟演示出来，告诉孩子正确的做法。比如看视频声音要调小，说话不能吵到别人，不能用脚踢前座的椅子等等。

孩子练习几遍后，即使不太懂，但坐车的礼仪也会记个大概，这样，当他真正去坐车时，回忆起在家的模拟情景就知道要怎样做了。

再比如要去朋友家做客之前，家长也可以带孩子在家模拟做客的场景。从进门问好到跟小朋友相处要怎么处理，都让孩子亲身经历一次，孩子真正去做客时，就不会因为环境陌生而害怕哭闹了。

3.及时提醒

孩子还小，即使事前约定过，但他们还是有很大可能没法控制自己，做到从始至终遵守公德。如果孩子在公共场合有出格的行为时，家长一定要及时提醒。

要注意的是，家长的提醒不是责骂！千万别在公共场合责骂孩子不守公德，那样会伤害到孩子的自尊心，反而不利于教育。

发现孩子不守公德时，家长第一时间叫停孩子，将他领到一旁，小声告诉他行为的不妥当，并明确告知正确的做法，提醒他遵守约定。

4.转移注意

如果孩子在家长多次提醒之后还是不听，继续哭闹或纠缠一个问题时，家长就要想办法转移下孩子的注意力了。

有经验的家长都知道，带孩子出门时，如果时间较长，就要带上孩子喜欢的玩具或书籍。在公共场合，当孩子有烦躁的苗头时，家长赶紧拿出玩具书籍，让孩子玩一玩打发时间，孩子一般都会安静下来。

如果孩子哭闹不休，家长也可以给孩子讲故事，跟孩子一起玩游戏等，分散孩子的注意力，让孩子尽快安静下来。等孩子情绪平复后，家长再告诉他哭闹行为的不妥当，他就比较容易接受了。

5.事后总结

回到家后，家长要对孩子的表现进行总结反馈，针对发生的行为给孩子进行分析和引导，好的行为要表扬鼓励，不好的行为要指出问题，也可以根据事先的约定进行惩罚。

要知道，孩子并非都不懂事，他们只是没有预料到自己的行为对别人的影响。家长给他们分析后，他们知道了事情的轻重与是非，而表扬或惩罚会让他们加深印象，下次遇到同样的事就会做出正确的行为。

三大教育法则让孩子养成良好习惯

孩子遵守公德礼仪的好习惯不是一朝一夕能够养成的，也不是一两件事就能让他们改掉坏习惯。

所以，要培养孩子遵守公德的好习惯，必须坚持实施三个教育法则。

1.即时性法则

我们永远也无法预料下一刻的生活会发生什么事，所以对孩子的教育要遵循即时性法则。

也就是说，事情发生后，及时对孩子进行教育才能取得最好的效果。如果等到事过境迁再跟孩子分析，孩子可能淡忘了，教育效果就不够深刻了。

2.持续性法则

要养成孩子的公德心和好习惯，需要家长持之以恒的引导与要求，这就是教育的持续性法则。

教育的反复性告诉我们，孩子今天做到的行为明天未必能持续，所以家长要有恒心，不断提醒孩子，坚持对孩子的要求和训练，孩子才能真正培养出好习惯。

3.榜样性法则

想让孩子遵守公德，家长要以身作则，言传身教，做孩子的好榜样。

如果家长不守公德，孩子有样学样，也不愿意守公德。家长自己做好了，不用多说，孩子在潜移默化影响下就能树立起正确的价值观。

【结语】：

养出一个有公德心和好习惯的优秀孩子并不容易，需要家长长期坚持不懈地言传身教。但正如《人民日报》所说：教育好孩子，是家长一生最重要的事业！愿我们一起修己育儿，共同成长吧。

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