教育部每年都会发布一份上一年的全国教育事业发展统计公报。

公报会披露很多数据，包括有多少所学校，多少在校生，教师多少，幼儿入园率等等。

从这些数据，我们可以概览咱们国家的教育全貌。

9月14日，教育部发布了2021年全国教育事业发展统计公报。

大多数据向好，比如：

普惠性幼儿园24.47万所，比上年增加1.06万所，增长4.55%，占全国幼儿园的比例83.00%；

小学共有校舍建筑面积87128.98万平方米，比上年增加2551.73万平方米。

但其中有个数据，在近10年首次出现下降：在园幼儿人数。

根据上图，2015-2020年的在园幼儿人数，是逐年递增的，这其中当然也与普惠性幼儿园的普及率提升相关。

但最新公报数据显示，2021年，在普惠性幼儿园进一步增多的情况下（比上年增加1.06万所，增长4.55%），在园幼儿人数却出现了下降：

学前教育在园幼儿4805.21万人，比上年减少13.06万人，下降0.27%。

原因推测，新生人口减少导致。

2021年入园的孩子基本是在2017-2018年出生的，我们再来对照一下这两年的出生人口数据：

全面二孩政策是在2016年1月1日开始实施的，同年，出生人口也达到了自1996年以来的峰值，此后就开始逐年下降了。

这刚好和2021年在园幼儿人数出现下降相吻合。

按照这个趋势，那么接下去，因着新生人口的进一步减少，上学孩子也会越来越少，那会出现什么情况呢？

隔壁韩国已经因招不到学生，从最开始的关闭高校到现在的关闭高中、甚至小学了。

据韩国教育部门最新数据，因低生育率导致学龄人口减少，截至2020年，韩国遭废弃空置的中小学校累计达到1400多所。

整个首尔市面临类似情况，也在考虑关门或合并的中学还有六所。

大家别忘了，这可是人口密度超过北京、深圳的首尔市呀！

咱们国家今后会是类似走势吗？

按照去年公布的第七次人口普查数据以及这断崖式下跌的生育率来看，是！

既然教育资源将多于孩子数量，家长们是不是就可以“躺平”了？

不是。

这里，我们得参考两个因素：城市人口流入量和优质教育资源集聚量。

这两者数据越高，竞争越大。

在人口流动趋势方面，根据七普数据：

“东部地区人口占39.93%，中部地区占25.83%，西部地区占27.12%，东北地区占6.98%。与2010年相比，东部地区人口所占比重上升2.15个百分点，中部地区下降0.79个百分点，西部地区上升0.22个百分点，东北地区下降1.20个百分点。人口向经济发达区域、城市群进一步集聚。”

优质教育资源往往也集中在经济发达区域。

未来究竟如何？仍旧可以参考韩国，学校因招不到生倒闭并不影响卷，顶峰永远不缺血雨腥风。

（注：本文来源 于鱼sir家长圈）