部分地区疫情防控形势比较稳定的情况下，现在已经开学一个月了，学生们也算步入正轨，不过对于新生来说，适应环境是一个比较艰难的过程，尤其是小学一年级，在家长看来也是很无奈的。

因为从幼儿园到小学是一个非常重要的衔接过程，也是为以后打基础的过程，如果在小学一年级的时候没有正确的学习方式，也没有正确的基础，那么之后的发展会比较困难。

有一些学生在幼儿园的时候没有进行文化课的学习，每天只是吃喝玩乐，主要就是老师确保了学生的安全问题，其他文化教育课程比较少，那么在一年级开学的时候就很容易跟不上老师的进度。

但是如果在幼儿园已经学习过文化课，并且从学习方法和作息时间有一个相应的过渡，那么学生在上一年级的时候也会适应的比较快，这样就赢在了起跑线上。

虽说一年级应该缓慢一点进行，给学生一个过度时间，但是现在的教育行业非常内卷，学生的竞争力和压力都很大，如果一开始就让孩子慢慢来的话，那么之后再大一点的时候学习的知识会变多，难度会增大，学生没有办法一直慢慢来。

到时候如果突然增加学生的负担，学生可能会出现放弃的念头，认为自己无法完成这样的任务，所以最开始的时候就要给孩子培养一个正确的学习方法。

小学一年级的时候老师一般不会给学生布置作业，但是也会在相应的家长群里布置一些简单的任务，比如简单的阅读、简单的书写等等，主要也是为了锻炼孩子的学习能力。

家长心酸自述，开学一个月幼小衔接的差距已经显现，网友：得重视

有位家长表示，在开学看完老师布置的任务之后才发现，自己的孩子有点跟不上老师的脚步，刚开学没几天，老师布置了一段100字的阅读，让家长将视频录制下来，发送到群里，老师检查作业。

但是发布到群里之后，这位家长才发现有一些孩子读得非常顺利，朗朗上口，有一些孩子虽然磕磕绊绊，但也算完成了自己的任务，还有一些孩子偶尔会需要家长的提醒才认识那些字，不过也能将老师布置的任务完成。

但是看到自己的孩子之后才发现差距竟然那么大，识字量太少，甚至连拼音都不认识，现在才意识到问题的严重性，随后立即做出了改变，每天放学之后第一时间就是抓紧时间做作业，然后就开始教孩子拼音、写字、阅读。

如果还有剩余的时间，就让孩子自己安排，如果没有剩余的时间，就要抓紧时间休息，第二天又要投入到学习当中，家长表示，别人在上幼儿园的时候有幼小衔接班，很早就开始认字阅读，而自己孩子所上的幼儿园也仅仅只是保障了学生的安全问题和饮食问题。

现在上了一年级才知道幼小衔接竟然这么重要，虽说不应该加剧教育内卷，但是看见别的孩子那么优秀心里难免会着急，对于幼小衔接班你有什么看法呢？欢迎大家留言讨论。