1、营造阅读氛围。根据孩子看书进度，适时买书，让孩子什么时候都有书可读。如果父母也加入其中就更好了，大人的言传身教对孩子是最好的影响。也可以跟爱阅读的家庭交朋友，互相分享好书，彼此影响，发现更多好书，感受到阅读的魅力。

2、父母以身作则。有句话是这么说的，你想让孩子成为什么样的人，你自己首先要成为那种人。也就是说，你想让孩子养成阅读的习惯，父母必须要先有阅读的习惯才行。试想一下，父母下班回家躺沙发上看电视，刷抖音，孩子怎么可能养成爱阅读，爱学习的习惯呢。

3、培养孩子的阅读兴趣。兴趣是最好的前提，是孩子潜在的动力。结合孩子的年龄阶段，兴趣点，为孩子挑选书。比如，孩子喜欢恐龙，那就为孩子买相关书；如果喜欢问为什么？就给孩子准备像《十万个为什么》、《神奇校车》等科普类的书，总的来说是投其所好，因为喜欢，因为是兴趣所在，所以孩子更容易投入其中，感受到阅读的乐趣。

4、习惯比内容更重要。阅读的最开始，养成阅读的习惯比读什么更重要。跟孩子一起制定读书计划，规则的制定者才是最好的执行者。一开始可以只要求孩子每天读15分钟，等孩子有主动阅读性的时候，时间就可以完全由孩子掌控了。但一定不能着急，循序渐进，大人要做的是引导，而不是责备，一开始只管养成阅读的习惯就好了，至于读什么，可以不必太在意。

5、让孩子享受阅读。有的父母阅读，喜欢提问，或者试图引导孩子总结点什么，这样对孩子来说是压力而不是享受。TA时刻要做好应对提问的准备，失去了自己体会和感受阅读的自由。并且孩子天生好奇妙心强，想象力丰富，观察力敏锐，父母干涉反而限制了孩子这些潜能的开发，得不偿失，甚至久而久之，孩子可能对阅读反感，排斥。

6、方法是关键。孩子只有掌握了正确的阅读方法，才能更好理解所阅读文章。学生可以采用朗读和默读、略读相互结合的方法，不仅要指导学生理解、品味和体会，引导学生归纳、总结阅读方法，不断实现知识、方法的建构，提高阅读能力。

7、培养速读能力和抓重点的能力。一大段文章，如果一个字一个字去读效率太低了。提高阅读速度，训练时在规定时间读完一段内容，之后回想刚才一段内容的概要。在一段话之中，锻炼自己抓重点，第一开始可以对段落进行抓重点勾画，慢慢的去总结一段话的中心思想

8、家长要有耐心。阅读能力不是一朝一夕之功，是一个长久的过程啊，只有坚持，方能成效。阅读不是一蹴而就的事情，日积月累才能看到变化，要有耐心和思想准备，首先要相信，接下来根据实践摸索调整，找到适合自己的方法。