期末考试成绩出来了，外甥乐乐考得不理想，语文80分，数学85分。妹妹很着急，发愁考这样到四年级不得只有70来分？乐乐一二年级可是常常考满分的，怎么上了三年级，成绩就下滑得这么厉害了？

难道真是一二年级相差不大，三四年级两极分化，五六年级天上地下吗？

其实，这是一个普遍的现象。有一部分一二年级成绩相当不错的孩子，上了三年级后，也像成成一样出现成绩滑坡，这就是可怕的“三年级现象”。

为什么会出现三年级现象？

课程难度增加了

三年级又称为中年级，与一二年级低年级相比，年级层次上了一个阶段，知识的难度也增加了一个档次。这难度不亚于幼升小。

一二年级是以记忆性学习为主，读读背背就能轻松拿高分。上了三年级，考试增加了课外阅读的量和难度，作文也从看图写话一下跨越到写几百字作文。阅读能力跟不上的孩子，差距就越拉越大了。

数学不像一二年级侧重运算，三年级后不再是套用公式、背背口诀表就行，而是考查孩子的逻辑思维了。额外还增加了英语学科，学业任务更繁重了。

超前学习的后果

为了孩子不输在起跑线上，上小学前，多数孩子都会提前学习拼音、识字、算术等一二年级的内容。

超前学习，让孩子一二年级保持高分的优势，也因此盲目地认为学习很简单，导致学习态度松散，还忽略了学习习惯的培养。这些都会影响后期的学习。

另外，三年级的孩子心智上也慢慢成熟，不再言听计从。有些孩子表现出叛逆，有些孩子还是过分依赖。心理上的这些变化，也影响孩子的学习兴趣和态度。

如何避免三年级现象的发生？

养成良好的学习习惯

古人云：少年若天成，习惯成自然！要想孩子学习成绩好，良好的学习习惯必不可少。一二年级是学习习惯养成的最佳时期。

课前预习、课后复习、做完作业自己检查、不懂就问、整理错题、今日事今日毕等，都是孩子在一二年级就要重点培养的习惯。

女儿的班主任在家长会上，经常分享一句话：有好习惯的孩子，成绩差不到哪去。我信以为真，才有了个学习优秀的娃。好习惯的养成，需要父母耐心地教导，循序渐进地教会孩子。

提升孩子的专注力

一组调查数据显示，75%的孩子存在专注力不足的问题。而专注力又是一项重要的能力，它影响着学习的效率和成果。

从一年级开始，父母就要特别关注孩子的专注力问题。比如：上课是否专心、会不会开小差、能不能坐得住等。如果不能，就要进行刻意训练了。

舒尔特表演就是很出名的训练方式之一。父母可以利用舒尔特表和孩子比赛，规定时间完成1-25的数数练习。孩子在玩中训练，更容易接受。

提高孩子的阅读能力

大语文时代，得语文者得天下。而学好语文，最关键在于阅读。尹老师说过，一个孩子的智力与其他孩子拉开距离，最重要的手段就是阅读。

女儿就是阅读的受益者。从上小学起，每天坚持阅读，语数一直名列前茅。她说，她的语文是靠语感拿高分的，数学是阅读太给力。

什么是语感呢？用通俗易懂的话说，就是会做题，会做对题，但说不出为什么。语感是需要靠大量的阅读积累才能形成的。

爱阅读的孩子，未来都不会差。它不仅能提高成绩，还能开阔眼界、活跃思维，助力孩子做个有眼界、有格局的人。

想要孩子更优秀，大量阅读必不可少。尤其是想在新学期逆袭的孩子，父母趁着暑假抓一抓孩子的阅读能力，和孩子一起读课外书。阅读能力，才是孩子赢在起跑线上的必备能力。